俗语有言:“3岁看大。”

意思是,从一个人3岁左右的状态就能看到他成年后的状况。

这不是谬论。美国一项*研究显示,人的性格在童年时期的早期就能形成,从几岁的孩子身上可以预测出他成年后的一些行为。

1980年,英国伦敦精神病学研究所教授卡斯比同伦敦国王学院的精神病学家进行了试验观察,他们的研究对象是当地的1000名3岁儿童。

测试结果表明,这些孩子分为充满自信、良好适应、沉默寡言、自我约束和坐立不安五大类。

到2003年,当这些孩子长到26岁时,卡斯比等人再次与他们进行了面谈,并且对他们的朋友和亲戚进行了调查,同时作了总结报告。

报告上说,从3岁幼童的言行就可以预示他们成年后的性格。卡斯比教授指出,一个人对3岁之前所经历的事情会像海绵一样吸收。

这意味着孩子性格形成和能力培养的关键期就在3岁之前,这个阶段的孩子跟随什么样的人,接受什么样的教育,就将会形成相应的性格。

和其朝夕相处的成人所说的每一句话,所做的每一个动作都可能会深深地烙在他们的心灵深处。

  教孩子没那么累!关键是要把握住孩子成长的关键期。

  3岁的孩子,到底面临哪些成长关键——

  凡事对着干,自我意识的塑造期

  渴望交到好朋友,社交与情感的黄金期

  从被动受到自主思考,智能发展的加速期

  什么都想自己干,主动品质的成就期

  从小小追随者到自由探索者,体验式学习的培养期

  和你想的不一样,卓然个性的定型期

  管好他自己,自我管理的萌芽期

  中国的家长总是最苦情的家长,不怕累,不怕苦,半辈子都在为孩子操心。但实际上,这是一种费力不讨好的做法。教孩子,要抓关键。3岁左右是多方面能力(感知觉、记忆、思维、个性等)发展的关键期。懂得了这一,父母们教孩子就不用那么累了。

本书将3岁关键期的幼儿发展行了详细而通俗的讲述,告诉家长如何在让孩子在3岁的时候长对了,那么以后就一劳永逸了。